En este apartado les ofrecemos un conjunto de enlaces web, los cuales contienen experiencias, artículos y recursos en los que desde distintos ámbitos se trabaja la evaluación por competencias. De esta manera, tienen a mano una serie de recursos que van ligados al planteamiento que proponemos del feedback en esta página web, con la finalidad de que puedan usarlos como complemento a la hora de llevar la práctica del feedback a su práctica profesional.
De entre los enlaces web cuentan con los siguientes:
De entre los enlaces web cuentan con los siguientes:
1. Evaluación de competencias en los entornos de Prácticas: experiencias, recursos y artículos vinculados a la evaluación de competencias en los entornos de Prácticas. Dispondrán, pues, de artículos sobre la evaluación formativa y las competencias, de ejemplos de experiencias genéricas y en escoles de lleure (escuelas de ocio) y de recursos como instrumentos y materiales de evaluación.
2. Seminarios de buenas prácticas: seminarios llevados a cabo por el Laboratorio de Medios Interactivos (LMI) y el Departamento de Didáctica y Organización Escolar (DOE) de la Universidad de Barcelona en el campus Mundet, donde se encuentra su Facultad de Educación, acerca de la evaluación por competencias en la enseñanza universitaria: |
- III Seminario de buenas prácticas: seminario dedicado en especial a la evaluación por competencias en la enseñanza universitaria, donde diferentes expertos y expertas provenientes de diferentes universidades (Universitat de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Oberta de Catalunya, Universitat Politècnica de Barcelona y Universitat Rovira i Virgili) ofrecen distintas ponencias y mesas redondas acerca de esta temática, enfocándola desde distintos ámbitos o concepciones.
- IV Seminario de buenas prácticas: seminario dedicado a la evaluación de competencias olvidadas en la enseñanza universitaria, donde expertos y expertas de las universidades anteriormente descritas ofrecen mesas redondas sobre la evaluación de competencias concretas (por ejemplo, de la competencia comunicativa escrita o la de compromiso ético, entre otras) y seminarios de intercambios de experiencia donde hablan sobre cómo evaluarlas.
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- V Seminario de buenas prácticas: seminario en que a partir de una conferencia se define el concepto de "evaluación por competencias" con la finalidad de posteriormente exponer los resultados de las tres primeras promociones de graduados y graduadas bajo esta perspectiva para finalmente concretar las perspectivas de futuro respecto a esta temática.
3. Información y ejemplos del concepto de peer feedback des del punt de vista Vygotskiano: página web en la que se recogen los beneficios y algunos ejemplos del feedback entre iguales realizada a partir de la Vygotsky Learning Conference.
4. Lecturas, herramientas de evaluación y básicos de la provisión de feedback: recopilación de información visual y enlaces para una evaluación formativa y retroalimentación útil en las etapas de la educación superior. 5. Feedback opportunities in online learning. 6. Spotlight on alternative assessment methods: alternatives to exams. 7. Guía Feedback en Educación Superior (Cano, E., Pons-Seguí, L. y Lluch, L., 2020):
Se presenta una breve guía de que se la retroalimentación o feedback y su sentido en la actualidad en el marco de la enseñanza superior con algunos ejemplos, sin ánimo de ser exhaustivos, que pueden contribuir a estimular el sentido formativo de las prácticas de evaluación.
8. Innovative Assessment in Higher Education (Bryan, C. & Clegg, K., 2006):
Se explora la dificultad de cambiar la evaluación. Algunos temas discutidos que se incluyen son: problemas con los métodos de evaluación tradicionales, fundamentos de los diferentes tipos de innovación en evaluación, entre otros.
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